枝江市实验中学  刘红菊

 

　　2016年10 月 20日，我校英语教师孟芳芳在当阳市育林中学参加了2016年宜昌市初中英语优质课大赛，她以一口流利的英语、前沿的教法勇夺宜昌市优质课竞赛二等奖，为我校争得了荣誉！

　　孟老师以她的精气神创造了课堂的真、实、美。

　　孟老师的课有几大亮点：

　　亮点一：搭舞台，发奖牌。

　　整个课堂孟老师从学生的兴趣出发，开展孩子们喜闻乐见的教学活动，小组合作学习和课堂评价这两大块把握很好。比如：老师先把学生分成6个组，每个组用本节课的6个重点单词作为小组的名字，学生在各个学习环节取得成功后会得到一个笑脸smiling face。学生在竞争中合作，在合作中进步，同时掌握知识，提升能力，培养情感，实现一种自我价值。整个课堂教师本着全员参与和全程参与的原则，建立了多元化的评价体系，不同层次的学生均能体会到踩着红地毯走向成功的感觉，简直就一个“美”字！

　　亮点二：时尚感，挑战性。

　　孟老师的课堂导入是一个简短的游戏，既是对本节课重点词汇的教学，又把学生巧妙地分成了几个小组。此环节找准了学生的兴趣点，学生的学习积极性和热情被老师激发出来，同时拉近了师生距离，切入课堂简洁高效。另外，这节课有一条明线，即围绕“参观他人房间-----帮助整理他人房间------设计自己的房间”展开课堂教学。还有一条暗线，那就是以happy（快乐）为主线，为学生设计若干个学习任务，学生在完成每个任务后的快乐感受贯穿课堂始终。这一明一暗两条线索，对学生来说具有极大的挑战性。比如：在明线中，参观他人的房间后，老师设计的记忆挑战的游戏是对学生观察力的考查，帮助他人整理房间是对动手能力的考查，设计自己的房间是对创新精神和创造能力的培养。在暗线中，老师变换各种形式使学生快乐地学习，比如：课堂上孟老师陪学生一起做游戏，一起唱英语歌曲，一起活动，一起吟唱，老师的那份执着、专注、自信的精气神深深地感染着学生，孟老师的一举手、一投足、一个眼神、一次微笑、一个手势都给学生传递了一个信息，那就是：关心、关注、关爱！呈现在我们老师们面前的课堂则是一个字：真！

　　亮点三：原生态，实效性。

　　孟老师在组织游戏时利用生活中的真实物品，带领学生去参观，让学生设计一个自己喜欢的房间，这一系列的活动贴近学生的生活实际，接地气，学生易懂，真正实现了“为用而学，在用中学，学了就用”的新课程理念。另外，孟老师在课堂上有亲近，有指导，有包容，立德树人的理念也如春风化雨一般，自然进入学生的心田。比如，孟老师让学生展示他们自己创造的作品，学生相互比较，发表观点，哪个房间你更喜欢，学生有共同的答案，喜欢干净整洁的房间，德育目标达成自然有效。又如，在处理听力的环节时，孟老师在学生听材料之前，有详细的方法指导，学生掌握了良好的方法，答题的准确率就高。“授之于鱼不如授之于渔”，一个好老师对学生的影响，方法指导远远胜过知识的传授。在孟老师的这节课上，学生不仅获得了知识，而且领悟了方法和技巧，收获丰厚，体现了一个“实”字。

　　高手云集，名师荟萃，专家论剑。在这次优质课竞赛中，孟芳芳老师

以她特有的精气神创造了课堂的真、实、美，充分展示了实中英语教师的风采，体现了集体的智慧和力量。愿实中英语教师们不断创新英语教学方法，开拓进取，提升能力，让英语教学园地更加生机盎然！